התוכנית שלנו
"כלבים מלמדים כישורי חיים" היא תוכנית כלבנות טיפולית רב-שנתית לבתי ספר יסודיים ועל-יסודיים, התוכנית מאושרת רשמית במאגר גפ"ן של משרד החינוך (מס' 42000).
התוכנית מופעלת על ידי צוות כלבנים טיפוליים בכל הארץ ומלווה בהצלחה מעל ל-50 מוסדות חינוך פעילים. הפעילות מתקיימת בליווי ופיקוח של צוות טיפולי ותיק המתמחה בעבודה עם ילדים ובתי ספר.
התוכנית פותחה במיוחד לחיזוק החוסן הרגשי של הילדים, תוך התמודדות עם אתגרים רגשיים נפוצים ומתן כלים מעשיים לצמיחה והתפתחות. היא מתמחה בטיפול ממוקד בחוסר ויסות רגשי, חיזוק הדימוי העצמי ותחושת השייכות החברתית, לצד פיתוח אסרטיביות ויכולת עבודה קבוצתית.
באמצעות מפגשים חווייתיים עם כלבים, הילדים זוכים למרחב רגשי בטוח, מעצים ומקבל, המאפשר להם ללמוד, להתחזק ולהתפתח בקצב האישי שלהם — תוך שימוש במודל טיפולי מוכח ובהתאמה פרטנית לצורכי הקבוצה.
חוויה יוצאת דופן, תוכנית שמוכיחה את עצמה.
משה, מנהל בית ספר נופי לכיש
ילדים למדו לשתף את הרצונות שלהם, והרגישו בטוח לבטא איכפתיות לאחר
ורדה, יועצת חינוך מיוחד
צוות המדריכים מאוד מקצועי, הם השתלבו בעבודה הבית ספרית בצורה טבעית
רביב, מרכז מגמת מטרה
תכנית תהליכית המציגה מקצועיות גבוהה ויכולת מצוינת להחזיק קבוצה בצורה נעימה ובטוחה. מענה איכותי ובעל ערך מוסף.
שי, רכז ילדים ונוער
מהכיתה, עד הבית
המדריכים שלנו, יחד עם הכלבים הטיפוליים שעברו הכשרה ייעודית, מעבירים תהליך רגשי חווייתי שמקדם ביטחון, ויסות ותחושת מסוגלות.
הכלב משמש ככלי השלכתי שמחבר את הילד לעולמו הפנימי, עוקף התנגדויות רגשיות ומעודד הפרשת הורמוני אושר.
התוכנית כוללת ליווי מקצועי, ציוד מותאם, שיתוף פעולה עם הצוות החינוכי ושילוב משמעותי של ההורים – דרך מכתבים אישיים שמחברים את הבית לתהליך כולו.
מבנה התוכנית
התהליך מתחיל בתיאום מטרות מדויק עם יועצת בית הספר או רכזת ההכלה, כדי להבין לעומק את הצרכים הרגשיים של התלמידים.
על בסיס ההיכרות הזו, אנו בונים תוכנית מותאמת אישית לכל קבוצה – ולא יוצאים לדרך לפני שכולם רואים את אותו יעד.
העבודה מתבצעת על ידי מדריך מוסמך עם כלב טיפולי, וכוללת טיפול רגשי מבוסס קשר, שמאפשר לילד לבטא את עצמו בסביבה בטוחה ומכילה.
לאורך כל הדרך מתקיימות שיחות עדכון עם הצוות החינוכי, כדי לחדד מטרות, לזהות הצלחות ולשפר את מה שצריך.
ההורים, גם הם חלק מהמעגל – דרך שלושה מכתבים אישיים שמחברים אותם לתהליך ומעמיקים את ההשפעה גם בבית.
כך נוצרת תוכנית טיפול רגשי בגפ"ן שמחברת בין בית הספר, הבית והלב של הילד – ויוצרת שינוי אמיתי מהשורש.
השותפים שלנו לדרך
